『対話型支援』について学んだことを共有したいと思います
対話＝対『聴』
このホームページでも何度となく書いてきた「きく」こと
「きく」には以下のバリエーションがあるそうです
1、きいていない
2、きいているようで、きいていない
3、ちゃんと⽿を傾ける
　・　判断しながら「聞く」
　・　判断を留保しながら「聴く」
　・その他・・・
「聞く」と「 聴く 」

「きく」に判定が入ると「聞く」になる！
事例をあげると
「やっぱり⼦どもには⼩さい頃から英語を学ばせるべきですよね！」
と話しかけられたときに、
「聞く」は「そうですよね、私もそう思います」と「私も！」と強い共感か、否定
「聴く」は「そういうお考えなんですね。そう思った背景を教えてください」と「なるほど！」という「弱い共感」

ではあらためて「対話」とはなんでしょう
一橋大学大学院特任教授 伊藤氏は
「対話と会話は異なります。会話が価値観の共有を前提としているのに対し対話は価値観が異なるかもしれないことが前提です」と言われています
⽇本アスペン研究所の著書には
会話は、「そうそう！同じ同じー！」の共感ベース
対話は、相⼿と価値観が違うことを前提に語り合い、⾃分⾃⾝の考えや価値観への理解を深めることに向かうもの
と言われています
なぁんとなくわかりますか
まだまだ書きたいことがたくさんあるので、改めて共有します